Wir bilden die Innenarchitekten von morgen in einem systemischen und analytischen Ansatz für den Raum aus. Unsere Pädagogik basiert auf einer methodischen Dekonstruktion von Volumen, Flüssen und menschlichen Interaktionen, fernab von kurzlebigen Trends.
Jedes Projekt beginnt mit einer rigorosen Zerlegung des räumlichen, funktionalen und sozialen Kontexts. Wir lehren, über die Oberfläche hinauszusehen, um die zugrunde liegenden Systeme zu verstehen.
Die komplexen Prinzipien der Innenraumgestaltung durch eine klare Methodik, Analyseraster und detaillierte Fallstudien zugänglich machen.
Unser Ton ist didaktisch und objektiv. Wir bevorzugen Klarheit in Plänen, Präzision in Diagrammen und die Vermittlung von technischem Know-how gegenüber Stileffekten.
Im Gegensatz zu traditionellen Schulen betrachten wir den Raum als ein Ökosystem aus Komponenten (Erschließung, Licht, Akustik, Lagerung) in permanenter Wechselwirkung.